사상이나 전체적인 것은 학교진도에 치여 깊이 들어가지를 못했다. 이번 기회를 통해서라도 플라톤이라는 철학자에 대해서 알게 된다면 플라톤이라는 사람을 안다는 것과 동시에 그의 사상적인 면, 즉 그가 지녔던 생각을 내가 동시에 느낄수 있다는 점이 반가울 뿐이다.
< 플라톤 ( BC 428~347 )의 생애에
사상 최초의 대학인 학원 아카데메이아(Akademeia)를 창설하고 그곳에서 본질적인 탐구를 통해 과학적 지식을 추구하는 것을 목적으로 20년 동안 교육했다. 그의 주요한 관심은 정치가를 위한 교육이었고, 정치가들은 엄격한 지적훈련의 교육이어야 한다고 믿었다. 시실리 섬에 있는 시라쿠사이의 왕으로
플라톤의 "향연"에 의하면 소크라테스는 에로스를 아이에 비유하여 말한다. 포로스와 페니야의 사이에서 태어난 에로스는 부모와는 다른 성격을 가지고 있다. 그는 무지한 사람도 아니며 지혜가 있는 사람도 아니다. 가난한 사람도 아니고 부유한 사람도 아니다. 아름답지도 추하지도 않다. 그는 지혜
플라톤의 교육사상은 자신의 사회·정치철학 속에서 전개되고 있다. 인간은 누구나 자신이 타고난 적성을 다른 사람에게 유익하게 사용해야 하며, 교육을 통해 누가 어떠한 적성을 가졌는지를 찾아내야 한다고 생각하였다. 그러나 플라톤은 개인과 사회집단의 성격을 특 정짓는 활동들이 무한히
유아교육의 철학적 기원은 고대 그리스의 철학자이며 사상가인 플라톤에서 찾아 볼 수 있으며, 소크라테스만이 진정한 철학자라고 생각하였다. 영원불변의 개념인 이데아(idea)를 통해 존재의 근원을 밝히고자 했다. 그의 작품은 1편을 제외하고 모두가 논제를 둘러싼 철학 논의이므로 《대화편(對話篇)
1. 들어가기
유아교육사상은 교육사상으로부터 출발한다. 특히 고대 그리스와 로마시대에 교육에 대한 많은 아이디어들이 나타났다. 대표적으로 유아들의 놀이가 중요하다고 주장하였는데 그 사람이 바로 플라톤이다. 플라톤의 생각은 이후 유아교육에서 언급되지 않았지만 오늘날 그의 생각을 찾
교외의, 영웅 아카데모스에게 제사 드리는 성역에, 제신의 이름에 따라 아카데메이아라 불리는 학교를 설립하여, 연구, 교수 활동을 하였다. 이것은 역사상 아테네의 네 학교들 중에서 최초의 것이었을 뿐만 아니라, 그 중요성에 있어서도 가장 으뜸가는 것이었다. 세상의 평판에 의하면 이곳에서
교육에서 찾았다. 이러한 플라톤의 새로운 방향 모색에는 소크라테스의 영향이 절대적으로 컸다.
아테네에서 30인 독재 지배가 끝나고 민주 지배 체제가 들어서자, 소크라테스는 부당한 재판에 회부되었으며, 사형이 선고되었다. BC 399, 소크라테스의 죽음은 민주주의에 대한 플라톤의 태도를 근본적
교육을 해야 함을 주장한다.
따라서 Platon은 교육목적인 정의로운 인간을 육성하기 위하여 체계적인 교육의 과정을 전 생애 즉 평생교육의 차원에서 제시하고 있다. Platon은 체계적으로 교육의 단계를 구분하고 그에 따른 교육의 목적을 제시한 것은 결국 그의 국가에서의 정의 즉, 세 부분의 조화로운
Ⅰ. 유아교육철학자(교육사상) 플라톤
고대 그리스의 철학자, 형이상학의 수립자. 아테네 출생. 명문(名門) 출신으로 젊었을 때는 정치를 지망하였으나, 소크라테스가 사형되는 것을 보고 정계에 대한 미련을 버리고 인간 존재의 참뜻이 될 수 있는 것을 추구, philosophia(愛知:철학)를 탐구하기 시작하였